प्राइमरी स्कूलों में क्रिएटिव रिक्त स्थान स्थापित
Macquarie विश्वविद्यालय के अध्ययन के लिए, ऑस्ट्रेलिया में तीन स्कूलों से 27 शिक्षकों को डिजाइन व्यावसायिक विकास पाठ्यक्रम द्वारा निर्माताओं सांराज्य सीखने पूरा किया । शिक्षक तो निर्माताओं सांराज्य 3 डी सॉफ्टवेयर के लिए 24 3d मुद्रण और डिजाइन पाठ्यक्रम सिखाने, ५०० से अधिक छात्रों के लिए कुल लाने के लिए इस्तेमाल किया ।
इससे पहले, के दौरान और पाठ्यक्रम और कार्यक्रम के कार्यांवयन के बाद, टिप्पणियों और टिप्पणियों के कर्मचारियों के लिए दर्ज किए गए, साथ ही साथ अंदर और बाहर कक्षा के छात्रों पर स्पष्ट प्रभाव के लिए ।
छात्रों व शिक्षकों पर असर
शिक्षक प्रतिक्रिया में चर्चा की शर्तों के मात्रात्मक विश्लेषण के अनुसार, 100%(31) 3 डी प्रिंटिंग और मॉडलिंग पाठ्यक्रमों छात्र सगाई के उच्च स्तर है । इसके अलावा, रचनात्मकता (प्रतिक्रियाओं में दर्ज समय का ७१ प्रतिशत) और डिजाइन सोच (दर्ज समय के ६४.५ प्रतिशत) सबसे अच्छा अध्ययन में मध्य विद्यालय के छात्रों द्वारा प्रदर्शन कौशल के दो थे ।
स्कूल 3d प्रिंटिंग के भविष्य के लिए सुझाव
शिक्षक फोकस समूह से प्रतिक्रिया के आधार पर, शोधकर्ताओं ने परिणामों के बाद "भविष्य के विचार" की एक श्रृंखला बनाई । इस सार में उठाया अंक स्कूलों के पाठ्यक्रम में 3 डी मुद्रण और 3 डी डिजाइन को लागू करने के लिए आवश्यक समय और स्थान के साथ छात्रों और शिक्षकों को प्रदान करने के लिए आग्रह करता हूं ।
